人文学院听课制度

来源：发布时间：2018-12-20 17:12:01 浏览次数：

人才培养是高校的中心工作，课堂教学是人才培养的主要环节。加强课堂教学，完善听课制度是高校教学工作自我完善、自我约束的重要途径。为进一步完善基础课教学质量，推进教育教学改革，促进基础课教学研究部听课工作规范化，特制定本制度。
1、人文学院领导及教师应贯彻听课制度。人文学院领导应带头实行听课制，深入教学第一线，了解课堂教学情况；欢迎和鼓励学校各部门人员和辅导员深入思政课课堂；
2、人文学院领导每学期听课不少于4次；授课教师每学期听课不少于6次；新任教师需每两周听课1次；鼓励教师相互学习借鉴，深入高级教师、优秀教师的课堂听课；
3、听课人员听课时应佩带专用听课证（牌）。每次听课不少于1课时；
4、听课人员应做好规范化的听课记录，对课堂教学质量及课堂纪律情况做出客观评价，并及时填写听课记录及评价表；
5、课间休息或课后，听课教师应尽可能与授课教师和学生交流，听取学生和教师的意见及要求，涉及教风、学风等方面的问题，听课人员应及时与授课老师和辅导员沟通；
6、听课原则上采取随机选择课堂的方式，听课前不预先通知，根据需要可由基础部组织重点听课；
7、人文学院领导有权监督各教师执行听课制度的情况，并协调和指导教师听课工作；
8、教师的听课记录及评价表应按时集中交基础部归档；
9、听课教师的听课任务完成情况将作为年终考核的重要依据之一；人文学院领导负责检查统计听课教师听课情况，定期予以公布。