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教育部答疑:推进教育评价改革的背景和总体考虑

来源:    发布时间:2021-05-21 10:38:00    浏览次数:     

近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。请问推进教育评价改革的背景和总体考虑是什么?

2020-11-09 来源:教育部

  问题:近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。请问推进教育评价改革的背景和总体考虑是什么?(留言时间:2020-11-7)

  答复:教育评价事关教育发展方向。习近平总书记高度重视,就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示,特别是在2018年9月10日全国教育大会上进行了集中论述,强调要健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向;坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,扭转教育功利化倾向;对学校、教师、学生、教育工作的评价体系要改,直接以升学率奖优罚劣的做法要改,把升学率与工程项目、经费分配、评优评先等挂钩的潜规则也要改;国家机关、事业单位、国有企业要率先破除唯名校、唯学历是举的导向,建立以品德和能力为导向的人才使用机制,给全社会带个好头,担起育人的社会责任。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,加快推进教育领域治理能力和水平现代化,教育部牵头研究制定了《深化新时代教育评价改革总体方案》。9月22日,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出,要抓好深化新时代教育评价改革总体方案出台和落实落地,构建符合中国实际、具有世界水平的评价体系。下一步,教育部将切实抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》的组织实施和贯彻落实,确保改革取得实效。